2011年考研英语的复习已经提上日程。由于备考时间非常有限,提高备考效率就显得非常重要。因而,考生需要掌握正确的备考策略,进行有针对性的复习。鉴于此,笔者在分析以往真题的主要考查方式和特点的基础上,对考生提高考研英语备考的效率提供一些建议。
词汇:词汇备考须先行
词汇是应对所有英语考试的基石,考研英语也不例外。要在考研英语上取得好成绩,必须首先突破词汇关。
考查形式
从历年考研英语真题的发展趋势看,考研英语越来越注重考查词汇的深度和广度,具体的考查方式体现在以下四个方面:
1. 词汇辨析。词汇辨析主要体现为形近词和近义词的辨析。这一考点在考研完型填空中所占的比例高达60%~75%,在阅读理解和新题型(指2005年改革后出现的句子填空、短文排序、信息匹配及应用文写作等题型,下同)中偶尔也会出现,因而考生在复习时要注重积累。
2. 词汇的固定搭配。这一考点主要出现在完型填空和翻译题中,在完型填空中考查的比例约为15%。
3. 熟词僻义。这一考点主要出现在完型填空、阅读理解、新题型和翻译题中。要攻克这一考点,首先有赖于考生平时的积累,其次要靠考生考试时根据词汇出现的具体语境进行适当的猜测。
4. 猜测词义。在考试的过程中,考生有时需要根据词汇所在的上下文猜测词义来解题。这一考点在阅读理解、新题型和翻译中考查得非常多,考生通常可以根据文章中词汇的同义词、近义词、反义词或者上下文语境猜出所考查词汇的具体含义。
应对策略
要突破词汇关,总体策略包括以下三个方面:
1. 精选词汇书,切忌多而泛。“工欲善其事,必先利其器。”一本好的词汇书能够帮助考生有针对性地备考。那么该如何选择词汇书呢?由于考研词汇重复出现的频率高,考生应选择标有词汇考频统计的词汇书,如新东方出版的《考研词汇分频精讲速记》一书。此外,词汇书当中最好还能有词汇记忆法、同义词和形近词辨析、真题考点等内容,如《考研英语词汇词根+联想记忆法》这本书。这些书能够帮助考生备考时抓住重点。
2. 重复学习与记忆词汇。词汇的记忆无捷径可走,只有脚踏实地、坚持不懈地记忆,才能达到良好的效果。在学习和记忆的过程中,不仅要记住单词的拼写和含义,还要充分利用词汇书中的例句和例题,体会词汇的用法。
3. 深度挖掘考研英语高频词汇。对于考研英语高频词汇,考生需要充分利用词汇书中的例句和例题,掌握这类词汇的用法,了解考查的重点,并且要掌握这类词汇的词性转换,归纳该词汇的同义词、形近词的用法,做到对高频词汇的直系和旁系词汇都了如指掌。
语法:精通语法破难句
研究生阶段对英语的应用主要体现在阅读和理解学术类文章上,而学术类文章的一个显著的特点就是长难句多,语法结构比较复杂。因而,考研英语对语法的考查重点便是考生分析和理解结构复杂的长难句的能力。
考查形式
首先,从题型上来说,长难句的考查主要出现在考研英语阅读理解、新题型、英译汉等题型上。这三类题型的分值共为60分,是整个英语试卷的重头戏。其中,阅读理解的考题设置大部分是建立在考生分析复杂的长难句的基础之上的,而英译汉和新题型的句子也几乎全部都是复杂的长难句式。
其次,从语法点来说,考研英语注重考查经典语法点的综合应用。一般来说,由于文章遣词造句的需要,句子使用单一语法点的情况较少,一般都是多种语法点的汇合。文章长难句有时会在语法点本质不变的前提下,在形式上稍微调整,以加大句子难度。
应对策略
在有限的时间内,考生该如何提高自己的语法水平,从而正确地理解长难句呢?
首先,考生应全面复习长难句中常出现的语法点。对于语法知识相对薄弱的考生,在大量接触真题之前,非常有必要对语法知识进行全面透彻的复习。考研英语常考的主要语法点包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句、倒装句、省略句、非谓语成分等等。对于这些语法点,考生要掌握其各自的结构特点、用法和意义。
其次,在语法知识的基础上,对真题中出现的长难句进行分析。考生可以把真题中的阅读理解、翻译、完型填空里出现过的所有长难句进行归纳、分类和分析,然后对照考研英语真题的权威解析来检验自己的分析是否正确,进而找出自己的薄弱点,从而对症下药。在此,建议考生将2000~2004年的真题作为长难句分析的对象,而将2005年之后的真题用于摸底,测试自己做真题的真实水平。
那么具体来说,该如何分析长难句呢?长难句分析的一个总原则是“先主干,后非主干”。考生分析时,应首先将修饰语(包括状语、定语等)、插入语、非谓语成分、定语从句等非主干成分隐去,以找出文章的主干成分;然后在明确了主干成分意义的基础上再分析句子的非主干成分。以2002年考研英语完型填空中的一个长难句为例:
It is generally recognized, however, that the introduction of the computer in the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, although its impact on the media was not immediately apparent.(2002年真题)
我们发现,这句话中出现的状语有generally、in the early 20th century、radically、on the media、immediately;出现的插入语有however;出现的非谓语成分有“followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s”。这三种句子成分都属于非主干成分,可以先隐去,找出文章的主干部分,即“It is recognized that the introduction of the computer changed the process, although its impact on the media was not apparent.” 可见,隐去非主干成分后,主干成分是由it引导的形式主语从句和although引导的让步状语从句构成,主干成分的含义已比较明确了。然后,再分析非主干成分。由于这句话中出现的状语和插入语都比较好理解,因而只需确定非谓语成分的意义即可。
真题利用:熟悉与研究相辅相成
考研英语真题是非常宝贵的备考资源,考生们一定要充分利用。具体来说,真题主要有以下三大功用。
帮助考生熟悉目前主要考查的题型
通过分析真题我们知道,自2001、2002和2005年考研英语的题型进行了较显著的改革后,目前考研英语的题型趋向稳定,主要分三部分。其中第一部分是完型填空题,分值为10分。第二部分是阅读理解题,分为A、B、C三部分:A部分是传统阅读理解,分值为40分;B部分是新题型,分值为10分;C部分是翻译题,分值为10分。第三部分是作文,分为大作文和小作文,大作文分值为20分,小作文分值为10分。从题型改革中我们可以看出,命题者对英语能力的测试重心发生了改变,更加注重对文章的综合性考查,这对学生的整体逻辑思维能力和英语综合应用能力提出了更高的要求。
帮助考生掌握高频词汇
考研英语词汇重复出现的频率很高(参下表),因而真题是学习考研英语词汇的绝佳途径。
近十年考研英语真题重复出现词汇比例统计
考生可以将真题当成必须全面掌握的“课文”来学习。学习内容包括以下两个方面:第一,将真题文章中经常出现的核心词汇进行总结归纳,并结合文章的语境掌握这些核心词汇的用法和意义。第二,分析这些核心词汇的考查角度,对常考考点进行必要的归纳和记忆。此外,针对真题中常出现的语法点,如果没有掌握,一定要查找资料进行学习,这能起到查漏补缺的作用。
帮助考生把握出题角度
真题的这一功用适用于已经对真题非常熟悉的考生。考生可以站在出题者的角度思考设置题目的科学性,总结题目的内部规律及应对策略。例如,历年考研英语真题作文的变化历程就表现出很强的规律性,具体表现在以下几个方面:
1. 出题方式。 2000～2010年考研英语大作文考查的一直都是图画作文,要求考生描述图画并探讨其表达的深层意义。可见,目前大作文的出题方式比较稳定,而这一规律也提醒考生要重点掌握图画作文的写作模式以及描述和议论的重点等。
2. 写作话题。通过历年真题,可总结出考研英语作文有三个特点:第一,关注社会热点。自2005年开始,考研作文开始考查考生对社会热点问题的认识,如2005年考研英语作文主题为“养老‘足球赛’”,要求考生探讨儿女不赡养父母甚至虐待父母的问题。第二,与英语四、六级考试作文有紧密联系。如2007年6月的英语六级考试作文的话题是“做好事是否应该期望得到回报?”,而2008年的考研英语作文话题表现为“相互帮助,互惠互利”,这两个话题具有紧密的联系,都体现出“做好事,共发展”的思路。第三,与之前的考研英语作文话题相似。如2010年考研英语作文的图画是“文化‘火锅’”,而2002年考研作文的图画是“美国女孩穿中国传统服装”,两者的话题本质上都是“文化融合”,因而,写作角度和内容都可以相互借鉴。由此可见,考生在备考的过程中要留意社会热点,关注四、六级作文命题趋势,并提炼历年考研作文真题的考点。
3. 作文结构模式。历年考研作文真题都紧紧围绕“启、承、转、合”的写作模式,以“提出问题—分析问题—解决问题”为写作套路,从而使文章富有整体性和严谨性。因而,考生在复习的过程中可以多留意作文范文的写作模式,积累常见的过渡词汇,以使文章结构完整,逻辑清晰。
阅读:扩展阅读面,提高英语能力
对于想要在考研英语中取得更好成绩的考生,除了研究真题之外,还要扩展阅读。笔者对历年考研英语真题的文章来源进行追根溯源的分析后,发现考研英语文章的来源和特点具有一定的规律性。笔者在此为考生的扩展阅读提供两点建议。
适当阅读英美国家的报纸、杂志
考研真题的文章绝大多数来自英美国家的报纸、杂志,以大众社科类和科普类刊物为主。其中80%以上的文章来自于《经济学人》(The Economist)、《新闻周刊》(Newsweek)、《时代周刊》(Time)以及《美国新闻与世界报道》(U.S. News and World Report)四本杂志。而且文章一般有3~5段,字数一般控制在450~550个单词,文章来源一般控制在过去的五年之内。 因此,考生可以把精力主要集中在符合前面所述的字数、段落以及年份的文章来进行复习和阅读,从而提高备考效率。
扩展阅读视野
考研英语的完型填空、阅读理解、翻译和新题型的文章体裁多以观点鲜明、条理清楚的议论文或说明文为主,内容涉及经济、历史、哲学、环境保护、国际热点、社会现象等范围。考生在平时的复习过程中,应关注这几个领域的中文报道,扩展自己的视野,对理解相关的英文文章有很大帮助。
考研的过程是能力和毅力的综合考查过程,天道酬勤,付出就有收获。祝2011年的考生们考研顺利!