听力
同去年相仿,今年江苏卷的听力部分依旧采用了全国卷I的听力部分。题型分布与分析如下:
● 短对话
短对话通常很短,且录音只放一遍,因此考生必须听懂对话,尽量不要遗漏任何信息。此次短对话部分有两道细节辨认题(1、3)、一道数字题(2、4)和一道场景推断题(5)。下面对这些题逐一分析。
细节辨认题需要考生在考前浏览题目,划出题干中的关键词,然后在听录音的时候仔细捕捉与关键词相关的信息,解题时仔细筛选和辨认正确的信息。例如:
1. What will Dorothy do on the weekend?
A. Go out with her friend.
B. Work on her paper.
C. Make some plans.
解析:本题是细节题,需要考生仔细辨认说话者的真实打算,隐藏在连词but之后:“... but I'm going to work on my paper all weekend.”正确答案为B。
3. What has the woman decided to do on Sunday afternoon?
A. To attend a wedding.
B. To visit an exhibition.
C. To meet a friend.
解析:与第1题相似,本题的解题关键同为连词but:“... but my best friend is getting married, and I won't miss it for anything.”后半句强调了说话者的态度,正确答案为A。
第2题和第4题均考查数字,前者为价格,后者为时间。对于此类数字辨别题,考生解题时应先标出题干中的关键词,听录音时对价格、时间、日期等关键的数字信息做好准确记录。例如:
2. What was the normal price of the T-shirt?
A. $ 15. B. $ 30. C. $ 50.
解析:本题需要考生认真审题、抓住细节并进行简单运算。审题时,考生应注意题干中的normal一词,而录音中出现的是bargain和saving:“... it was a real bargain. I got it half price, saving 15 dollars.”半价为15 dollars,那么normal price应为30 dollars,正确答案为B。
4. When does the bank close on Saturday?
A. At 1:00 pm. B. At 3:00 pm.
C. At 4:00 pm.
解析:题干问的是“银行星期六的下班时间”,根据录音中的“On Saturday we close one hour earlier at 3:00”可知,正确答案为B。本题需要注意的是,录音中出现了at 4:00,还出现了one hour等干扰字眼,需要考生仔细辨别。
在平时的听力训练中,我们应多注意积累和场景相关的词汇,才能轻松应对与场景相关的题目 。例如:
5. Where are the speakers?
A. In a store. B. In a classroom.
C. At a hotel.
解析:本题考查对话发生的场景,根据录音中的两个细节lost key和 front desk共同推断出正确答案为C。
● 长对话及独白
不同于短对话题,考生在解长对话和独白题时需在认真审题的基础上结合上下文,从大量信息中筛选有效信息。今年长对话及对白的录音语速为每分钟140词左右,尤其是最后两篇对白,较往年相比篇幅有所增加。具体题型分布如下:
从上面的表格中,我们可以清晰地看到本次考查的仍然是听力中的重中之重——细节题。篇幅的增加意味着信息量增大,继而筛选难度增大,尤其是最后一篇长对白,四个问题分别考查了考生对于文章的主要内容、地点、动作以及时间等细节的把握,考点纷杂,难度偏大。八道细节辨认题中,第7、9题考查物品,第8题考查地点,第14、16、19题考查动作,第15、20题考查时间,考生需在审题时注意把握关键词,定位方向,才能在听对话时有的放矢,准确捕捉对解题有利的信息。例如:
19. What can students do in the practical areas?
A. Take science courses.
B. Enjoy excellent meals.
C. Attend workshops.
解析:分析题干,关键词组为practical areas,录音中出现该词组的句子为:“At 11:00 am, you will be guided to the tour to practical areas. This covers our technical workshops, music and other areas of our school life.”由此可判断正确答案为C。
七道细节推理题中,第6、10、11、12题相对难度不大。第13题考查说话者的身份,第17题则需要根据对话中出现的几个时间得出对话的主要内容实为当天的活动内容,第18题的关键词是subjects,从而进一步定位正确答案。例如:
13. Who could the man speaker most probably be?
A. A person who saw the accident.
B. The driver of the lorry.
C. A police officer.
解析:本题考查说话者的身份。录音材料中出现了“statement (陈述)”和“write your name (签名)”等词(组),且通过全篇的内容判断,是一份交通事故目击者的口供,由此可判断正确答案为C。
综上所述,同学们在备考听力部分时应注意以下三点:
1在平时的听力训练中注重从语音、词汇两方面入手,夯实基础;
2解题前认真审题,准确定位答案方向;
3认清短对话与长对话(独白)的不同做题技巧——前者应全面精确地把握录音内容,后者应做到有所侧重、结合上下文仔细筛选有效信息。
(邹旋 陈雪)
单项选择
单项选择部分继续秉承“强调基础、注重能力”的命题理念,全面涵盖高中阶段学过的语法现象。与2009年相比,此部分对动词的考查力度仍占据了半壁江山(详见下表),其中情态动词及虚拟语气两题(25、34)、时态语态三题(23、30、33)、非谓语动词一题(28)、动词短语词义辨析两题(24、26)。
● 回归教材,夯实基础
江苏牛津版英语必修课本一共包括八本书,即从模块一到模块八,构成了命题者的出题之本、命题之源。此次单项选择一共15题,每一题我们几乎都可以在这八本书中找到影子,其中最为典型的是第26题。
26. The experiment has _________ the possibility of the existence of any life on that planet, but it does not mean there is no life on other planets.
A. found out B. pointed out
C. ruled out D. carried out
解析:模块二Unit 1中课文的最后一段,原文如下:“Police have not ruled out the possibility that Justin was taken by aliens, but are also looking into other possibilities.(警察尚未排除Justin被外星人带走的可能性,但也在调查其他可能性。)”本题即为考查“尚未排除可能性”句式(sb. have not ruled out the possibility that + 从句),所以正确答案为C。
● 历年真题,反复研习
高考作为一个选拔性的考试,自有其严密性和体系性,正因为这两个特点决定了其命题的规律性。考生如果做熟了历年真题就会发现,今年单项选择部分的多数考题在历年高考题中都曾经以各种形式出现过。例如第35题:
35. —I prefer shutting myself in and listening to
music all day on Sundays.
—That's _______ I don't agree .You should have a more active life.
A. where B. how
C. when D. what
解析:这道题考查名词性从句中的表语从句,即“这就是我不同意的地方。”正确答案为A。翻开历年真题,我们发现此题与2004年全国卷I第31题雷同。原题如下:
31. You are saying that everyone should be equal, and this is ______ I disagree.
A. why B. where
C. what D. how
类似的还有2007年浙江卷的第5题,1992年全国卷的第33题。所以说,备战高考英语,熟读真题百遍,其义自现。
事实上,语法考来考去就这么些知识点,用来用去就这么些语言现象,考生只需记住“考点不变,考查形式会变,以不变应万变”。如果能够熟做近年真题,仔细体会考点,自然能在考试时轻松应对。
● 日积月累,厚积薄发
2010年江苏省高考单选要识记的语法项目包括:①名词词义辨析,如第22题考查expectation、reputation、contribution、civilization这四个名词的词义辨析;②动词短语词义辨析,如第24题考查attend、attain、attract、attach 这四个动词的词义辨析,再如第26题考查find out、point out、rule out、carry out这四个动词短语的词义辨析;③介词短语词义辨析,如第29题考查next to、far from、out of、due to这四个介词短语的词义辨析;④短句和谚语的意义,如第27题考查Of course、It depends、Don't mention it、By no means这四个短句,第31题考查Great minds think alike、Two heads are better than one、A bird in the hand is worth two in the bush、It's better to think twice before doing something这四句谚语的意义。这些基础知识的积累非朝夕之功,考生应从平时做起,规定每日的背诵量,制定好背诵计划并锲而不舍地坚持执行。
(龚露)
● 完形填空
2010年高考英语江苏卷的完形填空部分回归了人物传记类文章。此类文章在感情基调上一般属于从消极悲观乌云密布转向积极乐观阳光明媚。但在20个空的设置方面,与前三年相比,动词、名词、形容词、副词四种实词的考查占了95%的比例,创历史新高(如下表所示)。
上表进一步验证了“识记有重点,四实词优先”原则。通览全文之后,我们发现今年的完形填空呈现出以下三个特点。
● 词汇复现几率高,做题务必要抓牢
完形填空是一种“由未知信息推测已知信息,文章阅读越清晰”的题型。填实词空的时候我们务必注意原词复现、同义词复现、形近词复现三种方式,这些可以在第47、49、50、53 题中找到相对应的影子。例如:
47. When I turned fourteen, she bought me a secondhand 47 and told me that she believed that I could become a writer.
A. camera B. radio
C. bicycle D. typewriter
解析:D 选项typewriter与后文的writer属于形近词重现,迅速将其选定。
49. I accepted her 49 and began to write for local newspapers.
A. belief B. request
C. criticism D. description
解析:A选项belief与前文“When I turned fourteen, she bought me a secondhand 47 and told me that she believed that I could become a writer.”中的believe属于同源词,故正确答案为A。
53. What power 53 has!
A. enthusiasm B. sympathy
C. fortune D. confidence
解析:回归文章第一段、第六段和最后一段,均提到了enthusiasm,原词重现,故正确答案为A。
● 两大法宝贴身走,锁定答案快又准
完形填空解题的两大法宝为:①反义多对一;②同义必同错。这两条原则是针对A、B、C、D四个选项而言的,即如果两个选项意思相反,多数情况有一个是对的;如果两个选项意思一样,那两者肯定都是错的,因为正确答案是唯一的。 例如:
38. A. sooner B. later
C. longer D. earlier
解析:A选项sooner和D选项earlier属于同义词,都表示“尽早地”,同义必同错,同时排除。B选项later与它们意思相反,反义多对一,有可能是正确的。再看C选项longer,填入空格中则原文变为“no longer than tomorrow morning”,意思不通,所以正确答案为B。
● 两轴一线要抓好,瞻前顾后不可少
记叙文最大的特点在于事情会随着时间和人物动作的先后顺序而发展。在此过程中,人物的感情色彩也会随之变化发展,考生务必抓好两轴一线(时间轴、动作轴、感情线)。同时后文中人物的动作和感情也会与前文中的动作和感情有所衔接,所以考生务必瞻前顾后,找到解题线索。例如:
36. I was nine years old when she entered our home in rural Virginia. My father 36 me to her with these words: "I would like you to meet the fellow ..."
A. rushed B. sent
C. carried D. introduced
解析:继母第一次来我们家,父亲肯定要向她介绍我们,再结合后文“I would like you to meet the fellow ...”这样的介绍性文字,进一步确定正确答案为D。
总而言之,考生一定要牢牢把握各类文体的行文特点和语言风格,在不断夯实词汇语法的基础上勤做真题,同时,对经典的完形填空篇幅加以背诵,并配以对应的练习,相信解完形填空题的能力必定会有所提高。
(龚露)
作者简介:
邹旋,苏州新东方学校教师,主讲高一英语同步辅导、初二英语辅导、初高中词汇语法、中学英语听说等课程。
陈雪,苏州新东方学校教师,主讲中学听说项目、中考语法、中考阅读、初高中词汇语法等课程。
龚露,苏州新东方学校教师,主讲高考英语应试技巧点拨、中考语法、中考阅读、初二读写、高一语法、高二写作、雅思写作、雅思阅读、SAT填空、SSAT阅读等课程。